高考剛結(jié)束，“考后消費(fèi)”就熱起來(lái)了。準(zhǔn)大學(xué)生們買(mǎi)裝備，手機(jī)、電腦不能少；練技能，學(xué)車(chē)、培訓(xùn)好時(shí)機(jī)；攢經(jīng)歷，聚會(huì)、旅游不亦樂(lè)乎……各類(lèi)商家自然樂(lè)見(jiàn)其成，紛紛拿出各種營(yíng)銷(xiāo)手段，準(zhǔn)考證化身最佳“優(yōu)惠憑證”。

　　與其他消費(fèi)相比，“考后消費(fèi)”呈現(xiàn)出鮮明的情緒價(jià)值特征。這種“考生選擇、家長(zhǎng)埋單”的消費(fèi)，不僅是考生提出消費(fèi)需求和家長(zhǎng)擁有消費(fèi)能力的組合，更寄托了考生和家長(zhǎng)的心理期待和情感訴求。挑選一款心儀產(chǎn)品，踏上一段難忘旅途，獲取一種全新技能……“考后消費(fèi)”熱的背后，承載著考生對(duì)過(guò)去的紀(jì)念和對(duì)未來(lái)的憧憬，更飽含著家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)年輕一代的關(guān)懷與期待。

　　“考后消費(fèi)”由來(lái)已久，近年來(lái)發(fā)展較快。究其原因，既有消費(fèi)需求的增長(zhǎng)，也有商家的營(yíng)銷(xiāo)造勢(shì)?？忌M(fèi)需求逐漸從單純獲得商品使用價(jià)值，轉(zhuǎn)向獲得情緒價(jià)值及情感共鳴。商家也順應(yīng)市場(chǎng)趨勢(shì)，抓住時(shí)機(jī)，找準(zhǔn)年輕人消費(fèi)偏好，在商品和服務(wù)中追求品質(zhì)化、個(gè)性化、差異化。

　　置身這場(chǎng)消費(fèi)熱潮中，考生和家長(zhǎng)也應(yīng)避免盲目跟風(fēng)和過(guò)度攀比。畢竟父母給予子女的，并不只是新款手機(jī)或昂貴旅程，還有更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和更美好的青春體驗(yàn)。

　　商家在瞄準(zhǔn)商機(jī)、追上熱潮的同時(shí)，也應(yīng)切實(shí)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，杜絕虛假宣傳、過(guò)度營(yíng)銷(xiāo)等現(xiàn)象，用誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和精心服務(wù)，回應(yīng)考生和家長(zhǎng)的期待。（本文來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào) 作者：張葦杭）